Laëtitia VIA

En tant qu’Autrice & Consultante, je propose une gamme de conseils axée sur l’art des mots pour écrire et comprendre les chapitres de sa vie.

À travers des séances de coaching et de thérapie narrative, j’invite mes clients à découvrir le pouvoir transformateur des mots.

Mon objectif : les aider à utiliser les mots comme un outil puissant, que ce soit pour concrétiser un projet personnel ou professionnel, affirmer leur identité, révéler leur potentiel, optimiser une relation ou mettre des mots sur leurs émotions.

Comment se passe une séance ?

En Coaching, la séance se déroule en 3 étapes :

1) Faire le point sur la situation et définir l’objectif à atteindre

2) Identification des points de blocage

3) Elaboration d’actions concrètes à mettre en place

En Thérapie Narrative, la séance se déroule en 3 étapes :

1) Faire le point sur la situation et définir l’objectif à atteindre

2) Pratiques narratives par l’écriture, le dessin, etc.

3) Analyses du récit et échanges

Mon approche

Que ce soit pour le Coaching ou la Thérapie Narrative, lors de mon accompagnement, l’objectif est de vous offrir un soutien sur mesure, en fonction de vos besoins et de votre rythme de vie. Ensemble, nous définirons le rythme qui vous conviendra le mieux : que ce soit des séances d’1h hebdomadaires, bimensuelles, mensuelles ou en Visio. L’essentiel est que vous vous sentiez à l’aise et que vous puissiez avancer en toute sérénité. Lors de notre première rencontre, je vous proposerai un plan d’action concret, bienveillant et structuré, qui vous permettra d’y voir plus clair sur le travail à effectuer ensemble.

En intégrant plusieurs méthodes complémentaires, vous disposerez d’un accompagnement puissant pour symboliser et visualiser les changements que vous souhaitez apporter dans votre vie.

Concernant l’accompagnement des enfants de 6 à 18 ans, celui-ci est basé sur des ateliers d’écriture et d’art créatif de 45 min. Il offre un espace privilégié où les jeunes peuvent exprimer librement ce qu’ils ressentent. Les parents peuvent être présents lors de la première partie de la séance, mais doivent ensuite sortir de la salle, lors de la pratique narrative. L’analyse est ensuite partagée aux parents en fin de séance.

À travers l’écriture, les enfants peuvent mettre des mots sur leurs émotions parfois difficiles à exprimer verbalement, comme la tristesse, la colère, ou la peur. Les mots permettent alors de donner un sens à leurs expériences internes et de mieux les comprendre. L’écriture peut aussi leur permettre de raconter des histoires ou d’inventer des mondes où ils se sentent en paix. Pour ceux qui éprouvent des difficultés à utiliser les mots, l’utilisation du dessin, des collages ou des images permet alors  d’extérioriser de manière visuelle. Ludique et thérapeutique, mon approche avec les enfants favorise une meilleure compréhension de soi et de ses émotions.